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A atividade aconteceu na noite de quinta-feira, dia 11/04, reunindo contadores egressos e acadêmicos do curso de Ciências Contábeis do quinto e sétimo semestres da UCEFF Itapiranga, tendo como objetivo geral trocar experiências e agregar conhecimento para a formação acadêmica e também como cidadãos, ampliando a participação e o olhar sobre a Gestão Pública. O bate-papo foi realizado como atividade das disciplinas de Contabilidade Pública I e Auditoria, ministradas pelos professores Vilson Söthe e Adilson José Fabris.

Entre os temas, os acadêmicos e egressos do curso debateram a função do Poder Legislativo e do Vereador, Controladoria, Qualidade e Eficiência da Administração Pública, Planejamento e Orçamento, Licitações, Arrecadação, Demandas Sociais e a Participação do Cidadão na Gestão Pública.

Os egressos do curso convidados para o debate, atuam no Poder Legislativo e no Poder Executivo dos municípios da região. Como atores principais do debate, participaram os egressos: Daniela Vogel, exercendo o cargo eletivo de vereadora de Itapiranga;  Tatiane Henn, servidora concursada na Prefeitura São João do Oeste, no cargo de Agente Administrativo, atuando no Setor de Compras e Licitações; Ângela Teresinha Friedrich, servidora concursada na Prefeitura de Iporã do Oeste, no cargo de Agente Administrativo, também atuando no Setor de Compras e Licitações, e Elizeu Mendes Flesch, servidor concursado na Prefeitura de Iporã do Oeste, no cargo de Agente Administrativo, atuando no Setor de ICMS e Blocos de Produtor Rural.

Os acadêmicos avaliaram o encontro como uma oportunidade para aperfeiçoamento intelectual, profissional e pessoal, enriquecendo a percepção sobre a gestão pública. Segundo o professor Vilson Söthe, a atividade foi bastante significativa, agregando muito conhecimento para a formação acadêmica e também como cidadãos.

“Foi uma oportunidade para que egressos e acadêmicos do curso pudessem ampliar o olhar sobre a gestão pública. O debate, mediado pelos professores, gerou várias perguntas dos acadêmicos para os egressos convidados, numa dinâmica de troca de ideias e experiências que favoreceu ambas as partes, aliando a teoria com a prática. A atitude dos acadêmicos surpreendeu positivamente, pois mostra a preocupação com os administradores e com a coisa pública”, destacou o professor Vilson.